無限に走り続けなさい!私には出来ません・・・・
学校の成績をどう判断すればよいか?これがなかなか難しいんです。
まずは小学校の成績について、良く出来たの数や頑張ろうの数を気にされる方が多いようですが、学力とは別物!子供さんの励みになればよい程度だと思います。
小学校の成績は全く何にも影響ないのが現実です。
地元の公立中学校には送られますが、それを元に成績を付けるわけでもないので子供が頑張る一つの目安にされるのが良いと思います。
問題は中学生の成績なのです。
まずは定期試験や模擬試験の結果を正しく見れない方が多いと感じています。
仮に社会が85点、英語が67点だとすれば、社会は出来が良く英語は出来が悪いと判断するのが普通です。
しかし、社会の平均点が78点で英語の平均点が51点だった場合、英語の方が高得点のエリアに居ると言えるのです。
社会は平均点の113%ですが、英語は131%です。
つまり平均点が標準的な70点だった場合、社会は79.1点、英語は91.7点なのです。
平均点が70点と考えて、我々はテストの点数を良い・悪い・普通と判断します。
お子さんのテストの点数、平均を何%上回っているか?この観点で見ることも必要かもしれません。
そして平均点の低いテストで得点を見れば低いと感じるが、平均を高い%で上回っている生徒さんは親御さんが思っている以上にショックを受けているので、とどめを刺す必要は全くありません。
そして何より怖いのは、無限にハードルが上がっていく事なのです・・・
中学生になり最初の定期テストは標準的な生徒さんであれば5教科で400点を超える事は難しくないと思います。
そこで一度はホッとされるのですが、次は前回よりも上がってほしいと考えます。
次が上がっても、その次はその上に、次はさらにその次も上を・・・
定期テストは全部で18回あるのです。
中間・期末×3学期×3年=18
仮に最初に5教科で400点取ってきた場合、頑張って5教科できれいに10点づつ毎回上げると3年生の1学期の期末テストは500点満点を目指す事になります・・・
さらに2学期の中間テストは510点を・・・その次は・・・何時まで点数を上げるのか?
私は塾生にいつも言います「次の定期テスト5教科で501点取ったらマンション買ってあげる!」
私も学生時代嫌でした・・・一つハードルをクリアすると、すぐに次のハードルが用意され、それをクリアするとまた次のハードルが・・・
何時か気付くんです、目の前のハードルを超えなければ次のハードルは出てこない!
その瞬間から「まっすぐ」とか「全力」という言葉からかけ離れたところへ行きます・・・
最初に最終ハードルを先に用意してあげて下さい。
そして一番大切なのは「ボーダーライン」を設定する事です!
「このラインを切った場合、全ての自由を奪います!」と宣言しておく事をお勧めします。
そしてハードルを上げ続けない事が一番大切です。
定期テストは400点~450点の中に居れば高校は大丈夫です!
難しい私立でも大丈夫です!最後の追い込みで一気に行けます!!
300点~350点に居れば公立高校は大丈夫です!!
ただし、一つ付け加えないといけません!
どれくらいの学習量でその得点帯に居るか?が問題です!
ほとんどテスト前以外勉強していない!でも400点を超えている!
これがA YUMMY STUDY 伸学土台教室が考える最高の状態です!
高い得点帯で伸び悩んでいる生徒さんがこの時期目立ちます!
それにはちゃんと理由があります。
この時期に伸びる生徒さんにもちゃんと理由があります!
それは余力の差です。
時間で得点してきた人間と効率で得点してきた人間・・・受験でたっぷり時間をかけた場合どちらが有利が言うまでもありません。
勉強時間が長い事を決して否定はできません・・・・しかし、短時間で結果を出す事がこの時期の爆発力になる事も事実なのです。
あくまで私の主観ですが・・・・
まずは小学校の成績について、良く出来たの数や頑張ろうの数を気にされる方が多いようですが、学力とは別物!子供さんの励みになればよい程度だと思います。
小学校の成績は全く何にも影響ないのが現実です。
地元の公立中学校には送られますが、それを元に成績を付けるわけでもないので子供が頑張る一つの目安にされるのが良いと思います。
問題は中学生の成績なのです。
まずは定期試験や模擬試験の結果を正しく見れない方が多いと感じています。
仮に社会が85点、英語が67点だとすれば、社会は出来が良く英語は出来が悪いと判断するのが普通です。
しかし、社会の平均点が78点で英語の平均点が51点だった場合、英語の方が高得点のエリアに居ると言えるのです。
社会は平均点の113%ですが、英語は131%です。
つまり平均点が標準的な70点だった場合、社会は79.1点、英語は91.7点なのです。
平均点が70点と考えて、我々はテストの点数を良い・悪い・普通と判断します。
お子さんのテストの点数、平均を何%上回っているか?この観点で見ることも必要かもしれません。
そして平均点の低いテストで得点を見れば低いと感じるが、平均を高い%で上回っている生徒さんは親御さんが思っている以上にショックを受けているので、とどめを刺す必要は全くありません。
そして何より怖いのは、無限にハードルが上がっていく事なのです・・・
中学生になり最初の定期テストは標準的な生徒さんであれば5教科で400点を超える事は難しくないと思います。
そこで一度はホッとされるのですが、次は前回よりも上がってほしいと考えます。
次が上がっても、その次はその上に、次はさらにその次も上を・・・
定期テストは全部で18回あるのです。
中間・期末×3学期×3年=18
仮に最初に5教科で400点取ってきた場合、頑張って5教科できれいに10点づつ毎回上げると3年生の1学期の期末テストは500点満点を目指す事になります・・・
さらに2学期の中間テストは510点を・・・その次は・・・何時まで点数を上げるのか?
私は塾生にいつも言います「次の定期テスト5教科で501点取ったらマンション買ってあげる!」
私も学生時代嫌でした・・・一つハードルをクリアすると、すぐに次のハードルが用意され、それをクリアするとまた次のハードルが・・・
何時か気付くんです、目の前のハードルを超えなければ次のハードルは出てこない!
その瞬間から「まっすぐ」とか「全力」という言葉からかけ離れたところへ行きます・・・
最初に最終ハードルを先に用意してあげて下さい。
そして一番大切なのは「ボーダーライン」を設定する事です!
「このラインを切った場合、全ての自由を奪います!」と宣言しておく事をお勧めします。
そしてハードルを上げ続けない事が一番大切です。
定期テストは400点~450点の中に居れば高校は大丈夫です!
難しい私立でも大丈夫です!最後の追い込みで一気に行けます!!
300点~350点に居れば公立高校は大丈夫です!!
ただし、一つ付け加えないといけません!
どれくらいの学習量でその得点帯に居るか?が問題です!
ほとんどテスト前以外勉強していない!でも400点を超えている!
これがA YUMMY STUDY 伸学土台教室が考える最高の状態です!
高い得点帯で伸び悩んでいる生徒さんがこの時期目立ちます!
それにはちゃんと理由があります。
この時期に伸びる生徒さんにもちゃんと理由があります!
それは余力の差です。
時間で得点してきた人間と効率で得点してきた人間・・・受験でたっぷり時間をかけた場合どちらが有利が言うまでもありません。
勉強時間が長い事を決して否定はできません・・・・しかし、短時間で結果を出す事がこの時期の爆発力になる事も事実なのです。
あくまで私の主観ですが・・・・
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